Supongo que debería presentarme, pero discúlpenme si no lo hago. Si
alguno de mis colegas del instituto se entera de lo que pasó la otra tarde,
tendré muchos problemas, así que sólo seré «El Profe» en estahistoria.
Soy profesor, cierto, y doy clases a estudiantes de formación
profesional en enfermería y ayudantes de laboratorio, entre otras
especialidades. Me gusta sobre todo darle clases al grupo de auxiliares de
enfermería, pues son todas chicas y no excesivamente jóvenes (la que menos
tiene 20 años). Este año me ha tocado un grupo pequeño, son 8 chicas de las que
sólo tres asisten regularmente. Eso me ha sorprendido, pues no es frecuente que
permitan unos grupos tan reducidos, pero me viene de perlas, pues con un grupo
tan pequeño las clases son muy relajadas y avanzamos deprisa en el temario. Y
el que de 8 chicas más de la mitad falte tanto es algo normal, pues muchas
están trabajando por la mañana.
Olvidaba decir que mis clases son por la tarde. A esas horas, el instituto
está casi vacío, sin las locuras de los chicos de la mañana. Imaginen un
edificio con 57 aulas, de las que sólo están ocupadas 5 por la tarde. Y a
última hora del viernes, es frecuente que la única sea la mía...
El día en que pasó todo era precisamente un viernes. A última hora
tocaba Anatomía, una asignatura realmente aburrida, con descripciones y más
descripciones de órganos. A veces incluso es desagradable si las imágenes que
tengo en las diapositivas son disecciones de cadáveres. Para la clase del viernes
yo siempre he preferido buscar los temas más atractivos, y que no se lleven un
mal recuerdo a casa para el fin de semana.
Hay un tema que casi nunca he podido explicar por falta de tiempo, y
es el de los órganos sexuales. En realidad, visto lo que me pasó, puede que ya
sospechara lo que podía suceder...
Pero esta vez, como ya dije, llevaba el temario adelantado, así que
pensé que bien podía dar ese tema.
Discúlpenme, pero estoy tan nervioso... No me acordaba de que también
tengo que hablar de las chicas. Sobre todo de las tres que siempre asisten. No
puedo dar sus nombres reales, así que las llamaré Ana, Bea y Carmen.
Ana tiene, creo recordar, 21 años. Es morena, alta, de cara redonda y
labios muy sensuales. Sus ojos son oscuros y tiene unas pestañas enormes que es
como si te abanicaran cuando te mira fijamente (lo que hace muy a menudo cuando
estoy explicando algo). También tiene unos pechos grandes, que no suele
esconder pues prefiere las blusas escotadas. Además, suele llevar falda y se
sienta en primera fila, así que ya pueden imaginar cómo me pongo.
Bea es rubia, pequeña, de cara ovalada y pelo corto. Usa gafas, así
que no puedo describir sus ojos. La boca es pequeña, pero los labios son
carnosos y ella los destaca más usando carmín de colores intensos. Sus pechos
son más bien pequeños, pero muy bien proporcionados. Aunque no me fijo
directamente en eso, por motivos evidentes, creo que aborrece el uso del
sujetador. Suele vestir ropa muy ajustada, casi siempre pantalones.
Carmen se parece a la gitana de la ópera con ese nombre. Pelo negro,
larguísimo, que suele llevar suelto. Ojos negros, con enormes pestañas. Boca
sensual. No es demasiado alta y tiene un pecho muy generoso que no suele ser
evidente, pues prefiere usar suéteres holgados con pantalones vaqueros. Por su
estrecha cintura y sus caderas, yo diría que no está muy lejos del clásico
90-60-90.
Bien, vuelvo a la tarde del viernes. Heme allí con las tres chicas y
mis diapositivas preparadas. Primero paso lista y tomo nota de las que faltan,
luego empiezo a explicar el tema. Noto alguna mirada de complicidad entre
ellas, pero no le doy importancia, como hago siempre. Ni siquiera había notado
que Carmen llevaba falda, algo rarísimo en ella; también Bea se había puesto
una falda corta.
En una ocasión en la que estaba escribiendo en la pizarra, al darme la
vuelta sorprendí un movimiento de Bea, que estaba descruzando las piernas.
Juraría que... no, es imposible... Volví a escribir otra cosa en la pizarra y a
darme la vuelta, ¡otra vez estaba moviendo las piernas! Y lo hizo tan despacio
que esta vez no tuve dudas: ¡no llevaba bragas!
Bueno, tragué saliva y seguí con la clase. Traté de mostrarme lo más
profesional posible: no era la primera vez que una alumna intentaba seducirme,
siempre sin éxito. Más de una ha creído que podía compensar una nota baja si me
ofrecía su cuerpo, incluso hay quien lo ha dicho con toda claridad, pero yo lo
tengo claro: no quiero problemas con las alumnas.
Cada vez que escribía algo y me volteaba para comentarlo, podía verle el
pubis, con los rizos claros. Y entonces comprobé que no era la única. Ana
también hacía juegos con las piernas, y en uno de esos vi los mechones negros
de su pubis. Incluso Carmen hacía lo mismo, ¡juraría que lo tenía afeitado!
Yo estaba cada vez más nervioso, así que decidí dejarme de
explicaciones y pasar a las diapositivas. ¡Había olvidado cuál era el tema que
estaba tratando, y qué diapositivas había elegido! De lo contrario, nunca se me
habría ocurrido poner aquellas imágenes a unas chicas tan cachondas.
Empecé con las imágenes. Primero, órganos sexuales femeninos y
masculinos. No se trataba de cortes o disecciones, sino de imágenes de personas
vivas. Cuando vi las primeras diapositivas de vaginas sentí un calor que me
subía por la espalda. Por suerte había apagado las luces, porque seguro que me
puse rojo de vergüenza. No dejaba de asociar aquellas imágenes con lo que le
había visto a las tres chicas. Ellas cuchicheaban entre sí.
Luego pasé a las imágenes del órgano masculino. Aquí, ellas lanzaron
exclamaciones de sorpresa, incluso algún comentario soez. Sobre todo cuando
apareció un soberbio miembro masculino mostrando los mecanismos de la erección.
Oí algún ruido de movimientos...
Lamenté no tener más imágenes. Estaba muy nervioso y no sabía cómo continuar.
Encendí las luces y me entretuve desmontando el proyector. Es entonces cuando
Bea dice:
—Profe, ¿no tiene imágenes de los órganos sexuales secundarios?
—Pues no, ¿por qué lo dices? Puedo ir a buscar algunas a mi
despacho...
—¿Para ver tetas? ¡No gracias! Lo digo porque tal vez usted quiera ver
las nuestras...
Y mientras decía esto, se levantó la blusa. Era cierto, no llevaba
sujetador. Sus pechos eran redondos y los pezones muy marcados en medio de una
areola oscura.
Traté de seguirle la corriente y me acerqué lo más serio posible.
—Bueno, veamos. Aquí tenemos un par de senos femeninos. Podemos
observar su forma redondeada. Aquí se sitúan las glándulas mamarias que
desembocan por los canales lactíferos en el pezón, que como pueden apreciar es
netamente hipermelánico.
Mientras decía todo esto, la tocaba. Trataba de hacerlo de forma fría,
pero me resultaba imposible. Ella suspiraba bajo mi tacto y yo sentía el
miembro viril tieso, que tenía que notarse en mi pantalón.
De hecho, creo que las otras dos apenas miraban lo que estaba
mostrando, sus ojos estaban algo más bajos, hacia mi entrepierna.
Entonces, Ana se levantó la blusa y se soltó el sujetador rosa que
llevaba.
—Profe, ¡mire mis senos!
Y Carmen hizo lo mismo: se sacó la blusa sobre la cabeza y desabrochó
un corpiño blanco.
—¡Y los míos!
Bea, siempre la más atrevida, dijo a continuación:
—También deberíamos ver el miembro del profe. Parece presentar un buen
ejemplo de erección.
Y antes de que yo me diera cuenta, ella estaba manipulando mis
pantalones. Cuando liberó mi verga, soltó una exclamación.
—¡Madre mía! ¡Vaya ejemplar!
Las otras dos chicas se habían levantado sus faldas y se tocaban sin
ningún disimulo. Bea cogió mi polla erecta y empezó a chuparla.
Yo no podía resistirme. Acerqué mi mano a la entrepierna de la chica y
lo noté húmedo y caliente. Con la otra mano aferré uno de sus diminutos senos,
comprobando que cabía perfectamente en mi mano.
Estuve así un par de minutos, hasta que la sensatez volvió a mi cabeza.
Decidí agarrar el toro por los cuernos. Seguiría con la clase...
—Bueno, ahora vamos a ver las técnicas de estimulación sexual. Lo que
está haciendo Bea es una forma de estimular al varón, pero ahora yo quiero
mostrarles a ustedes cómo explotar la sensibilidad cutánea femenina. Bea, por
favor atiende. Carmen, ¿no te importa servir de modelo?
—¡Claro que no, profe! ¿Qué debo hacer?
—Simplemente tiéndete aquí.
No lo había dicho, pero en el aula hay una camilla que se usa en
varias clases. En ella se tendió Carmen boca arriba. Yo era muy consciente de
sus enormes pechos y de su pubis depilado, pero guardé la compostura.
—Supongo que ustedes sabrán que el cuerpo femenino tiene gran número
de zonas erógenas repartidas por toda la piel. Por eso una buena estimulación
se puede lograr mediante el tacto. Podemos, por ejemplo, tocar aquí...
Empecé a acariciarle los pies. Lo hice muy despacio para que ella
apreciara toda la intensidad del contacto, y para que sus compañeras
comprobaran el efecto.
Acompañé mis caricias con la lengua. Uno a uno, fui chupando todos sus
dedos, mientras acariciaba los tobillos.
De esa forma fui avanzando por ambas piernas, usando ambas manos y la
lengua. Carmen se estremecía de placer...
Cuando llegué a la parte superior de los muslos, me quedé en el
exterior de los mismos, y seguí subiendo por las caderas hasta los brazos. Sin
perder el contacto, llegué hasta las manos y repetí el tratamiento con la
lengua.
Fui desplazando mi contacto por ambos brazos hasta llegar a los
hombros. Entonces pasé a la cabeza. Le acaricié el cabello, la frente, los
párpados, la nariz. Le chupé los lóbulos de las orejas, luego repasé sus labios
con mis dedos.
Esta vez puse mis labios sobre los suyos y le di un beso profundo.
Ella mantuvo su boca abierta y me dejó meterle la lengua, que recorrió todo el
interior de su boca.
Entretanto, mis manos habían recorrido su cuello y llegado a los
senos. Los acaricié mientras separaba mis labios de los suyos, y mi boca seguía
a mis manos hasta llegar a los pezones.
Siempre me he gustado imitar a los niños de pecho, y aquí tenía una
buena oportunidad, así que no la desperdicié. Chupé y chupé con fuerza como si
esperara que de un momento a otro surgiera la leche materna.
Tanto Ana como Bea pudieron comprobar cómo Carmen lograba un par de
orgasmos sin siquiera tocarle la zona genital. Y creo que Ana tuvo también su
propio orgasmo, esta vez gracias a la acción de su mano en los genitales.
Entretanto, yo reanudé mi recorrido por el cuerpo de Carmen. Seguí
bajando hasta llegar a la flor húmeda, caliente y abierta situada entre las
piernas. Tenía la piel suave, ¡se había depilado hacía muy poco tiempo!
Esta vez introduje mi lengua entre los pliegues de sus labios inferiores.
Notaba el sabor salado de sus jugos. También notaba el clítoris tieso como si
de un diminuto pene se tratara. Ella no cesaba de estremecerse de placer.
Al fin me decidí a dar el siguiente paso.
—Bien, creo que ahora ya está suficientemente estimulada para proceder
a la penetración. Observen como el pene se introduce en la vagina, que está
perfectamente lubricada y dispuesta para la operación.
Mientras decía lo anterior, aferré mi verga y la acerqué al caliente
agujero. Entró como una llave en la cerradura perfectamente lubricada.
—Para continuar con la estimulación, se suelen hacer movimientos de
vaivén como éstos que estoy haciendo... hasta que se alcanza la meseta
orgásmica en la mujer y se produce la eyaculación en el hombre.
Ni Ana ni Bea me hacían caso. Se estaban besando y tocando muy
íntimamente.
La visión tortillera me estimuló aún más y me derramé dentro de la
chica. Ella gemía y se estremecía como si le fuera la vida en ello.
En ese preciso momento, se abrió la puerta y entró un hombre. ¡Me
había olvidado del conserje!
—Perdonen, pero hace media hora que terminaron las clases y...
Al ver el espectáculo, se quedó con la boca abierta.
Yo saqué mi miembro de Carmen e iba a decir algo, cuando Ana se le
acercó al conserje y le dijo:
—¡Qué oportuno! El profe necesita refuerzos, me parece.
Y diciendo esto le puso la mano en el paquete. De inmediato empezó a
manipular la bragueta.
Bea le echó una mano y en un periquete estaba el hombre desnudo, con
las dos chicas jugueteando con sus testículos y su pene.
Entretanto, Carmen se dedicaba a reanimar mi exhausto miembro, usando
su boca de una forma muy experta. Pero yo quería cambiar de tercio, así que la
dejé con un beso y me acerqué a Ana.
Carmen relevó a Ana en el trabajo con el conserje. Y Ana se quedó
conmigo.
Yo estaba cansado, pero siempre había tenido ganas de follarme a Ana.
¡Eran demasiados días de tener que conformarme con unas pajas al salir de
clase! Ya tenía de nuevo el miembro a punto así que casi sin esperar le dije
que se pusiera a cuatro patas. La visión de su vagina bajo su redondo trasero
fue todo el estímulo que yo necesitaba. Le metí mi trozo de carne con fuerza,
pero sin hacerle daño pues ella estaba más que dispuesta. Mientras le aferraba
las tetas y tenía una gloriosa vista de su culo, bombeaba una y otra vez, hasta
que me corrí como si llevara una semana en vela.
Entretanto, el conserje se había tendido en la camilla y las dos
chicas se le habían encaramado encima. Bea se montó encima de su polla mientras
que Carmen colocó sus piernas sobre la cara del chico, para que le lamiera las
interioridades. Además, las dos chicas no estaban conformes con eso y se
tocaban y besaban con profusión.
Aproveché que Carmen y Bea iban a intercambiar sus posiciones, para
llevarme a Bea y dejar que Ana la sustituyera en la boca del conserje.
Me senté en una silla y Bea se sentó sobre mí, clavándose mi pene
hasta lo más profundo de su vagina. Me daba la espalda, así que le aferré los
diminutos senos y la dejé que ella llevara todo el esfuerzo de la estimulación.
Como buena amazona, al poco estaba gimiendo de placer y yo sentía que las
fuerzas volvían a mi sufrido miembro. Parecía imposible, pero aún me quedaba
semen por verter en un último orgasmo.
A todo esto, el conserje prefería hacer como en las películas porno, y
se masturbó frente a las dos chicas, llenándoles la cara con su leche.
Bien... sin decir palabra, el hombre se vistió. Yo también me vestí
mientras las tres chicas iban un rato al baño a lavarse y vestirse.
Volvieron pronto y el conserje dijo, simplemente:
—Es hora de cerrar el kiosco.
Salimos del edificio en silencio, el último él y cerró la puerta...